引用 补充课件 WK12
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enjoyit08 的 补充课件 WK12
补充课件 Week 11 PKU英语系专升本班
(注:可在公共博客http://enjoyit08.blog.163.com/找到课件及各周翻译练习)
请将《英汉翻译教程》第98-100页的练习题做完。下周抽查。
I.字根100.
l 64)vene,vent--(come,来到),源自于拉丁文venire (来)。
a) advent (ad-to,coming to,来到)到来, Advent 降临节,基督降临
b) circumvent (circum-around, come around)包围;围绕;绕行
c) contravene (contra-against,come against )违反,抵触
d) convene (come together) 集合;召集 convention召集,会议,协定,惯例
e) event (e-out,来到并出现的东西)
f) intervene (来到中间)干涉,介入 intervention
g) prevent (来到前面)预防,防止 prevention
h) invent (in-in,on 来到某物之上,想到某物)创造,发明
l 65.)pel, pulse (drive,push 推,驱使),源于拉丁文 pellere,pulsus(过去被动分词)。
a) pulse (被驱动的)脉搏
b) impel (向里推)推进,激励,促使 impulsion 推动,冲动
c) expel (向外推)驱逐,开除 expelled from school 被学校开除 expulsion
d) dispel (dis—apart )驱散,消散 ~ clouds/ ~ all doubts
e) compel ( push sb to do sth( with sth) 驱使去做某事)强迫,迫使 compulsory
f) propel (pro-向前)向前推进,促进 propeller 螺旋桨; 推进物
g) repel (re-back;推回去)击退,逐退;repellent 击退的;/ N 驱虫剂
l 66) press- (压)源自于拉丁文premere,pressus(过去被动分词),英语一般使 用其分词-press 表“压”之义。
a) pressure 压力
b) press V 压,逼廹 ;N新闻界
c) pressing 紧迫的,急切的
d) compress (压在一起)压缩,缩小 compressor 压缩机
e) depress (de-down, 向下压)压下,使萧条;使沮丧 depressed 沮丧的
f) express (压出来)挤出;表达;Adj 快速的
g) impress (压在里面)盖印;留下印象 impression
h) oppress (op-ob-against, 对…施加压力)压迫,压抑
i) repress (压回去)镇压,抑制
j) suppress (sup-sub, 压到下面去)镇压,查禁 ~ news
l 67.)–clude,(关)源于拉丁文 cludere, clausus (close,关闭),英语常使用clude表“关”之义,其名词形式通常为-clusion。
a) clause (被关的)从句;条款
b) include (关在里面)包括,包含 inclusion
c) exclude (关在外面)拒绝;除去 exclusion
d) preclude (关在前面)预防;阻碍;~ misunderstanding避免误解
e) seclude (se-away关在其他地方)隔离
f) secluded 隐蔽的;隐居的 a ~ life 隐居生活
g) recluse (re-back,关回(家里))隐士/隐居的
h) conclude (把(结论)一起关进来)作出结论;终止 conclusive 决定性的
i) enclose (使…关进去)包围,装入
j) disclose (dis-not,没有关进去)泄露;揭发
l 68)后缀–ish: 加在名词后,构成形容词,表“有…特性”之义;加在形容词后,表“略带。。。”之义。
a) child --childish 孩子气的,幼稚的
b) fever---feverish 发热的,兴奋的
c) fool---foolish 愚蠢的
d) self---selfish 自私的
e) Turk (土耳其人)---Turkish 土耳其的
f) brown---brownish 略带棕色的
g) green---greenish 浅绿色的
h) long--- longish 略长的
i) purple—purplish 略带紫色的
j) sweet---sweetish 稍甜的
k) bluish, grayish, reddish, yellowish,etc
l 69)by-,加在名词前 表“次要的,附带的,一旁的”之义
a) by-product --次要的产品—副产品
b) by-work ---副业,业余活计
c) by-street ----次要的街道 ----小街,侧街
d) bystander –一旁的站立者 ---旁观者
e) by-election –附带的选举---国会的补选
f) by-line 铁路支线
g) by-end 次要目标
l 70)英语中的拟声词
(一)模拟人发出的声音
a) giggle 咯咯地笑
b) titter 偷笑
c) chuckle 吃吃地笑
d) murmur 喃喃地说,咕哝
e) whimper 呜咽;
f) babble 呀呀学语,儿语
g) aha 啊哈
h) bah 呸,哼 (表轻蔑,厌恶)
(二)模拟动物的鸣叫
a) moo 牛叫
b) bark 狗吠
c) coo 鸽子叫
d) buzz 嗡嗡叫,蜜蜂叫声
e) howl (狗,狼)嚎叫
f) roar (tiger)咆哮,吼叫
g) bellow (公牛)
h) bray (驴)
i) mew (猫)
j) quack(鸭子)
k) cuckoo (布谷)
l) croak(青蛙)
m) hiss (蛇)
(三)模拟事物的声音
a) bubble 起泡,冒泡
b) splash 扑通声/ 飞溅
c) clink 叮当声
d) bang “呯”的一声,开门声
e) toot 喇叭的嘟嘟声
f) rustle 沙沙声
g) chirp 啁啾声,虫叫
h) crack 噼啪声
i) clang 铿镪声
j) jingle, jangle, clang, clank, tinkle, chink, ding, etc 都可表示“钟,铃的响声”。
II. Song of This Week:
Imagine
By Beatles
披头士乐队(The Beatles,又译甲壳虫乐队) 毫无疑问是流行音乐界历史上最伟大,最有影响力,拥有最多歌迷,最为成功的乐队。披头士乐队对于流行音乐的革命性的发展与影响力无人可出其右,对于世界范围内摇滚的发展做出了非常巨大的贡献,影响了自60年代以后的数代摇滚乐队的音乐和思想,直接影响了摇滚乐的变革和发展,在英国,披头士乐队更是影响了60年代至今几乎每一支乐队的形成和发展。而乐队中四名伟大的音乐家,特别是约翰·列侬(John Lennon)和保罗·麦卡特尼(Paul McCartney),对于世界各个角落的后辈摇滚歌手及音乐创作者们的影响持续至今。
约翰·列侬于1940年生于利物浦;1969年,与大野洋子在直布罗陀结婚;1980年12月8日晚,他被一名疯狂的持枪者枪杀于自己曼哈顿公寓的门口。
Beatles 的所有歌曲都已成为经典,被后来的歌手一次又一次地翻唱。在国内最为我们所熟悉的歌曲包括“ Hey, Jude,”“Yesterday,” “Let it be,” “I wanna hold your hand”等。
《想像》这首歌中描绘的理想社会和世界大同,使我们想起了中国古代的《桃花源记》,西方的《乌托邦》,和马丁·路德·金的“我有一个梦想”。从古至今有多少人在一直为这样一个理想的自由、平等和和平的世界而奋斗,甚至牺牲。约翰·伦农的歌曲中,没有地狱,没天堂,没国度,没财欲,无杀无亡,无贪无饿,无宗教的理想社会,正是对世界美好未来的想像,是理想的化身,是高于生活的艺术体现。只有高于生活的艺术才会具有更深的艺术感染力。毫无疑问,摇滚历史上的经典人物列侬是一个一生不懈追求真理的奋斗者,同时他也是一个和平主义者和理想主义者。他是一个生活在梦想中的人,他的成功在于他以音乐陈述理想和主张,而非仅仅是唱唱歌而已,他将心扉上的想像融汇成语言和音乐表现出来。尽管他的想像在目前来说还不现实,然而他的歌曲中所呈现出的内涵已赢得了无数人的赞誉。
Imagine there's no ①__________,
It's easy if you try
No hell below us,
Above us only sky.
Imagine all the people,
Living for today.
Imagine there's no ②__________,
It isn't hard to do,
Nothing to kill or die for,
And no ③__________ too.
Imagine all the people,
Living life in ④__________.
You may say that I'm a ⑤__________
But I'm not the only one
I hope some day you'll ⑥_________ us,
And the world will live as one.
Imagine no ⑦___________,
I wonder if you can,
No need for ⑧_________ or hunger,
A ⑨_____________ of man.
Imagine all the people,
⑩___________ all the world